[1]
Al Qudah, Q.F., Bin Yussuf, A. and Bin Mohd Yusoff, M.Y. @ Z. 2022. فاعلية استخدام تراكيب كيغان من التعلم التعاوني في اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو مادة التربية الإسلامية بدولة الإمارات العربية المتحدة: The Effect of Using Keegan Structures of Cooperative Learning on Tenth Grade Students’ Attitudes Towards Islamic Education in UAE. Journal of Islamic Educational Research. 8, 1 (Nov. 2022), 25–42. DOI:https://doi.org/10.22452/jier.vol8no2022.3.