Al Qudah, Q. F., Bin Yussuf, A., & Bin Mohd Yusoff, M. Y. @ Z. (2022). فاعلية استخدام تراكيب كيغان من التعلم التعاوني في اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو مادة التربية الإسلامية بدولة الإمارات العربية المتحدة: The Effect of Using Keegan Structures of Cooperative Learning on Tenth Grade Students’ Attitudes Towards Islamic Education in UAE. Journal of Islamic Educational Research, 8(1), 25–42. Retrieved from https://ejournal.um.edu.my/index.php/JIER/article/view/36391