Hammad, Hamza Abed Alkarim. 2020. “تصور مقترح لتوظيف استراتيجية إثارة التساؤلات في تدريس الفقه الإسلامي: Program Model to Employing a Problem-Solving Strategy in Teaching Islamic Jurisprudence”. Journal of Islamic Educational Research 5 (1):62-72. https://ejournal.um.edu.my/index.php/JIER/article/view/25484.