Hammad, H. A. A. (2020) “تصور مقترح لتوظيف استراتيجية إثارة التساؤلات في تدريس الفقه الإسلامي: Program Model to Employing a Problem-Solving Strategy in Teaching Islamic Jurisprudence”, Journal of Islamic Educational Research, 5(1), pp. 62–72. doi: 10.22452/jier.vol5no2020.7.