Hammad, H. A. A. “تصور مقترح لتوظيف استراتيجية إثارة التساؤلات في تدريس الفقه الإسلامي: Program Model to Employing a Problem-Solving Strategy in Teaching Islamic Jurisprudence”. Journal of Islamic Educational Research, vol. 5, no. 1, Dec. 2020, pp. 62-72, https://ejournal.um.edu.my/index.php/JIER/article/view/25484.