Al Qudah, Q. F., A. Bin Yussuf, and M. Y. @ Z. Bin Mohd Yusoff. “فاعلية استخدام تراكيب كيغان من التعلم التعاوني في اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو مادة التربية الإسلامية بدولة الإمارات العربية المتحدة: The Effect of Using Keegan Structures of Cooperative Learning on Tenth Grade Students’ Attitudes Towards Islamic Education in UAE”. Journal of Islamic Educational Research, vol. 8, no. 1, Nov. 2022, pp. 25-42, https://ejournal.um.edu.my/index.php/JIER/article/view/36391.