Al Qudah, Qusai Fathi, Ahmad Bin Yussuf, and Mohd Yakub @ Zulkifli Bin Mohd Yusoff. “فاعلية استخدام تراكيب كيغان من التعلم التعاوني في اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو مادة التربية الإسلامية بدولة الإمارات العربية المتحدة: The Effect of Using Keegan Structures of Cooperative Learning on Tenth Grade Students’ Attitudes Towards Islamic Education in UAE”. Journal of Islamic Educational Research 8, no. 1 (November 22, 2022): 25–42. Accessed May 19, 2024. https://ejournal.um.edu.my/index.php/JIER/article/view/36391.