صالح, ., & حسين, . (2018). نظريات ومبادئ لتصميم الألعاب اللغوية الـمحوسبة لمعالجة الصعوبة في تعلّم تصريف الأفعال. Al-ḌāD Journal, 2(1), 49 - 65. Retrieved from https://ejournal.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/15478