إسماعيل, محمد رشدي. (2019). ظاهرة تنحية المعيار الدلالي في تعليم اللغة العربية بماليزيا: دراسة تحليلية في مقررات المستوى الثانوي: تعليم اللغة العربية بماليزيا. Al-Ḍād Journal, 197. Retrieved from https://ejournal.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/21138