إسماعيل, محمد رشدي. ظاهرة تنحية المعيار الدلالي في تعليم اللغة العربية بماليزيا: دراسة تحليلية في مقررات المستوى الثانوي: تعليم اللغة العربية بماليزيا. Al-Ḍād Journal, [S. l.], p. 197, 2019. Disponível em: https://ejournal.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/21138. Acesso em: 11 may. 2024.