Ahmad Safian, Nursafira, and Najwa Hanani Ahmad Radzi. 2019. “علم العروض ومشكلات تعلّمه لدى الطلبة: قضايا وحلول: Arabic Prosody”. Al-Ḍād Journal 3 (1):164-74. https://ejournal.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/20464.