إسماعيل, محمد رشدي (2019) “ظاهرة تنحية المعيار الدلالي في تعليم اللغة العربية بماليزيا: دراسة تحليلية في مقررات المستوى الثانوي: تعليم اللغة العربية بماليزيا”, Al-Ḍād Journal, p. 197. Available at: https://ejournal.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/21138 (Accessed: 22 November 2024).