Vol. 7 No. 2: April 2019

Articles

• KESAN KAEDAH DOCUMENT-BASED LESSON TERHADAP PENAAKULAN SEJARAH DALAM KALANGAN MURID BERBEZA TAHAP PEMIKIRAN KRITIS

  M. Kaviza

  1-9

  • PDF 1-9

• PENERIMAAN GURU SEKOLAH RENDAH TERHADAP PENDEKATAN KELAS BERBALIK DALAM MATA PELAJARAN BAHASA TAMIL

  Siti Hajar Halili, Sumathy A/P Ramas

  10-17

  • PDF 10-17

• ANALISIS KANDUNGAN KAJIAN TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN BAHASA MELALUI ARTIKEL-ARTIKEL TERPILIH

  Zanariah Hamid, Chew Fong Peng, Mohd Shahril Nizam Shaharom

  18-29

  • PDF 18-29

• EMPLOYABILITY SKILLS VALUED BY EMPLOYERS IN MALAYSIA

  Khairul Azhar Jamaludin, Norlidah Alias, Dorothy DeWitt, Husaina Banu Kenayathulla, Abdul Rasid Abdul Razzaq

  30-37

  • PDF 30-37

• STUDENTS’ PERCEPTIONS ON SYNERGISTIC SCAFFOLDS FOR KNOWLEDGE INTEGRATION: OPPORTUNITIES, CONSTRAINTS AND IMPROVEMENT

  Lee Yee Ling, Tee Meng Yew

  38-49

  • PDF 38-49