تطبيق مهارات التفكير النقدي في تعلم اللغة العربية والتربية الإسلامية المهارة - العلم - الفكر - اللغة العربية - اللغويين - المجتمع
Article Sidebar
Published:
Mar 11, 2013
Main Article Content
Abstract
ينبغي إبراز مهارات التفكير النقدي للمعلمين والمربين في مجال تعليم اللغة العربية والتربية الإسلامية. وتطبيق جميع أنواع هذه المهارات المتنوعة ضمن جميع الأنشطة اللغوية، مثل مهارات اللغة: الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. وذلك لوجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين مهارات التفكير النقدي والدراسة اللغوية لدى الطلاب الملايويين.
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
صÙر, Ø£Øمد عارÙين, & Øسين, زهرة. (2013). تطبيق مهارات التفكير النقدي في تعلم اللغة العربية والتربية الإسلامية: المهارة - العلم - الفكر - اللغة العربية - اللغويين - المجتمع. Al-Ḍād Journal, 191–207. Retrieved from https://ejournal.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/20978
Issue
Section
Articles